之前我们说到了汉代的察举制，今天我们继续聊一聊教育发展的历史形态。
1、魏晋南北朝时期，九品中正制。
2、隋朝:隋炀帝创办了科举制。
3、宋代:将《四书》《五经》为教学，科举考试的依据。
4、明代产生了八股文
5、清朝光绪三十二年科举制废除，至此科举制度退出我国历史，上结束了它的一千三百多年。
我们国家古代的历史发展就结束了，下面我们来看一看外国的教育发展。
1、古代印度
在古代印度，宗教是至高无上的，教育事业掌握在婆罗门手中。能受教育的为婆罗门、刹帝利、吠舍三个种姓。教育内容为《吠陀》。僧侣是唯一的教师。
2、古代埃及
宫廷学校:只有贵族可以
文士学校:培养低级官吏，所以这种学校最多。
教育特征:以僧为师，以吏为师。
3、古代罗马、希腊
有钱人在家中请家教学习，平民到学校学习。
古代的雅典注重培养政治家，商人，他们的教学内容丰富，方法灵活。古代斯巴达注重培养忠于统治阶级的军人，他们的教学内容单一，方法严厉。
4、中世纪欧洲
教会教育，培养教士和僧侣。
骑士教育:学习骑士七技。包括骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、弈棋和吟诗。前5项为训练一个身体强壮、能征善战的武夫所必需；下棋是为发展机智、沉着、判断情况和布置攻防的能力；吟诗则为培养歌颂武功、效忠领主和谄媚贵妇的才能。
好了，本次分享到这里结束了，我们也一起看到呢古代的教育发展，不能看出古代教育为我们现代教育的奠基。最后还是那句话，关注易易，分享更多考编干货，不懂私信哦！
