小儿刚上一年级，每天需读二十分钟课外书。妻子说她语文不好，语文类的辅导就交给我了。于是，陪读课外书的任务就交给我了。我想应该很简单，就是坐在他旁边，他不认识的字问我一下而已。哪知道……
刚开始，他就问：“爸爸，季布和项羽谁先死的呀？”我不知道，只好说:“爸爸也不知道呀，我百度一下吧，你先接着读好吧？”我还未打开手机，儿子就说:“爸爸，我知道了，项羽先死的。”“你怎么知道的？”我问。“因为故事里讲刘邦当了皇帝后还要抓季布，那时项羽已经死了呀。”儿子答道。还好，这个问题就这样过去了。
紧接着，儿子兴奋地说：“爸爸，故事里有六个字的名字呢！”我有点纳闷，说：“我看一下，在哪？”。儿子拿着书，小手指着‘刘邦的老朋友汝阴候夏候婴’说：“汝阴候夏候婴不是六个字吗？”。我解释道：“夏候婴是名字，汝阴候是夏候婴的爵位，跟名字没关系。”“爵位是什么？”他又问道。“爵位是封建社会皇帝对有功的人封的，你认为是官职就行了。”我回答。“什么是封建社会？”儿子接着问。“封建社会是一种社会形态，那是很久以前的时候，现在我们是社会主义社会。”我耐心地回答。“那个社会好呢？”儿子继续问。“当然是现在的社会好”我应付到。“封建社会坏，为什么还有呢？”儿子穷追不舍。我感觉这会没完没了，于是说：“你这样一直问，故事没法读完。这个问题回答很长，等你读完故事再讲好吧？”儿子有点不舍，但看我有点不耐烦，就继续读故事了。故事读结束，想玩玩具了，至于未回答的问题，那不了了之。
